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   Pedagogía
  Planes de Estudio:   ::. Cuatrimestral
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L.F. Pastor López Blancas

Director de la Escuela Profesional de Pedagogía

Teléfono: +52 (722) 262-4836 ext. 3208
plopezb@universidadiuem.edu.mx
  
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Conceptualización de la Profesión

La función social del pedagogo es elevar la calidad de la educación en sus distintos niveles y en sus modalidades diversas, busca abatir el rezago educativo y los índices de reprobación en la educación formal, todo ello, por medio de métodos científicos comprobados a través de una sólida preparación académica y humanista sustentada en valores universales y sociales.

Objetivo de la Carrera

- Obtendrá conocimientos filosóficos, metodológicos, teóricos y técnicos que le permitan analizar problemas educativos    y proponer, instrumentar y evaluar soluciones a partir de la definición del deber ser de la educación.

- Poseerá los elementos prácticos para operar y evaluar el conjunto de procesos que inciden en la educación, los cuales    le permitirán orientar los procesos de enseñanza y aprendizaje, y ofrecer orientación educativa, escolar y profesional    de manera integral.

Perfil de Ingreso

El aspirante a cursar la carrera de Pedagogía debe:

Poseer una alta calidad humanista que combinada con una firme vocación para el desempeño profesional de la Pedagogía contribuya a la solución de problemas en diferentes ámbitos, considerando para ello una estabilidad emocional, contacto con la realidad, capacidad de empatía, observación, actitud positiva, tolerancia a la frustración, así como el interés y la disposición para lograr una sociedad más sana y adaptada a las condiciones actuales.

Perfil de Egreso

El egresado de la Carrera de Pedagogía deberá:

- Actuar con compromiso y responsabilidad en el ejercicio de sus funciones profesionales.
- Manejar con fluidez la expresión oral y escrita.
- Aplicar los métodos y técnicas de enseñanza y aprendizaje que propicien el conocimiento que le permita    desempeñarse eficientemente en las labores educativas.
- Realizar el análisis para la elaboración de propuestas alternativas innovadoras en el abordaje de los diversos    problemas educativos.
- Analizar los fenómenos educativos con una sólida fundamentación socio-histórica, filosófica, política y pedagógica que    le permitan abordar y plantear soluciones a los problemas educativos.

Campo Laboral

El Licenciado en Pedagogía podrá desempeñarse laboralmente en Educación Secundaria y/o Educación Preparatoria, toda vez que los conocimientos psicopedagógicos le permitirán involucrarse con altos niveles de eficiencia en las diferentes funciones institucionales, ya sea en el ejercicio de la docencia propiamente dicha, de Orientación Educativa y Vocacional e inclusive en la organización, administración y dirección de instituciones correspondientes a estos niveles, así como también en la Empresa, en los Departamentos de Capacitación y Desarrollo, asesor externo o interno en Planeación y Desarrollo de Recursos Humanos, Directivo en áreas relacionadas con la Administración de Personal.

   Plan Cuatrimestral IUEM  Subir
// Primer Cuatrimestre

- Teoría Pedagógica I
- Historia de la Educación I
- Introducción a la Psicología
- Introducción a la Filosofía
- Metodología de la Investigación I
- Taller de Metodologías y Estrategias del Aprendizaje
- Inglés I
// Segundo Cuatrimestre

- Teoría Pedagógica II
- Historia de la Educación II
- Filosofía de la Educación
- Sociología de la Educación I
- Metodología de la Investigación II
- Taller de Comprensión Lectora y Comunicación Oral
- Inglés II

// Tercer Cuatrimestre

- Modelos Educativos
- Historia de la Educación en México I
- Antropología Filosófica
- Sociología de la Educación II
- Estadística I
- Valores Universitarios
- Inglés III

// Cuarto Cuatrimestre

- Didáctica I
- Historia de la Educación en México II
- Psicología Educativa I
- Antropología de la Educación I
- Estadística II
- Ética Profesional y Compromiso Social
- Inglés IV

// Quinto Cuatrimestre

- Didáctica II
- Psicología Educativa II
- Psicología del Desarrollo I
- Orientación Educativa
- Problemas de la Educación en América Latina
- Informática I
- Inglés V


// Sexto Cuatrimestre

- Métodos y Procesos Grupales
- Comunicación Educativa I
- Psicotécnica Pedagógica I
- Psicología del Desarrollo II
- Problemas de la Educación en México
- Informática II
- Inglés VI
// Séptimo Cuatrimestre

- Planeación Educativa
- Comunicación Educativa II
- Psicotécnica Pedagógica II
- Administración Educativa
- Psicología de la Motivación
- Educación para Adultos
- Inglés VII
// Octavo Cuatrimestre

- Diseño Curricular
- Diseño de Programas de Capacitación
- Diseño de Programas Psicopedagógicos I
- Organización Escolar
- Educación Especial
- Educación Indígena
- Inglés VIII
// Noveno Cuatrimestre

- Evaluación Educativa
- Diseño de Proyectos Institucionales
- Diseño de Programas Psicopedagógicos II
- Taller de Microenseñanza
- Legislación Política Educativa
- Seminario de Tesis
- Inglés IX

 
 
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